合肥市南園學校

· 評估要素＋自評報告更多 >>

	校園文化建設評價要素	2019-10-18
	校園文化建設自評報告	2019-10-18
一、校園文化體現特色更多 >>

	評價要素：自評小結	2019-10-14
	1-1南園學校辦學特色	2019-10-14
	1-2 新安晚報宣傳	2019-10-14
	1-3 學校文化讀本	2019-10-14
二、校訓�；� 文化標志更多 >>

	評價要素：自評小結	2019-10-15
	2-1 一訓三風	2019-10-15
	2-2 合肥市南園學校�；赵忈�	2019-10-15
	2-3 合肥市南園學校校旗2017	2019-10-15
	2-4 合肥市南園學校校訓解讀2017	2019-10-15
三、嚴謹向上自覺踐行更多 >>

	評價要素：自評小結	2019-10-16
	3-1 學校領導班子得到廣大教師的認可（年度考核）	2019-10-16
	3-2德慧班級建設與思考孫家剛	2019-10-16
	3-3 近幾年德慧教師	2019-10-16
	3-4 主要獎項	2019-10-16
四、勤政愛崗師生上進更多 >>

	評價要素：自評小結	2019-10-16
	4-1.局長蔣永調研南園學校	2019-10-16
	4-2.近幾年德慧教師	2019-10-16
	4-2德藝雙馨恬靜自守 --2019年教師節表彰教師	2019-10-16
	4-3 未成年人思想道德建設工作獲獎情況（部分）	2019-10-16
五、環境優美文化積淀更多 >>

	評價要素　自評小結	2019-10-16
	5-1南園學校位置圖	2019-10-16
	5-2校園環境	2019-10-16
	5-3校園文化	2019-10-16
六、宣傳布置體現文化更多 >>

	評價要素　自評小結	2019-10-16
	6－1功能教室	2019-10-16
	6－2宣傳媒介	2019-10-16
七、文化建設成果豐碩更多 >>

	評價要素　自評小結	2019-10-16
	７－１合肥晚報宣傳稿	2019-10-16
	7－2班子成員文章	2019-10-16
	7－3德慧班級建設與思考	2019-10-16
	7－4校園文化創新性研究的歷程	2019-10-16
八、主題活動廣泛參與更多 >>

	評價要素　自評小結	2019-10-16
	8－1科技活動	2019-10-16
	8－2社會實踐	2019-10-16
	8－3體育活動	2019-10-16
	8－4藝術活動	2019-10-16